MI VIDA:
LA VIDA DE OTRO:
Mira este vídeo y escribe la historia de Ormie.
¿Escribes una historia muy cortita?
Es muy fácil con esta aplicación:
¿O te atreves con un vídeo?
La llegada al trabajo by Salvaxarc on GoAnimate
Video Maker - Powered by GoAnimate.
Cuenta lo que pasa en este vídeo:
Mira este vídeo hasta el minuto 1:42. Después escribe un texto siguiendo estas reglas: - 50 palabras - 3ª persona - pasado - verbos: levantarse, salir, encontrarse, discutir, abrazarse, rendirse, despedirse
Las partes de una narración
Mira este vídeo y escribe la historia. Dedica un párrafo a cada parte de la narración. ¿Las recuerdas?
¿Qué nos cuenta este corto y qué nos quiere decir?
¿Qué habrá hecho, la persona que ha pintado esto, desde las veinticuatro últimas horas antes de hacerlo hasta que se ha ido dejándolo así?
¿Podrías empezar una historia y acabarla con esta frase?
Mira este vídeo y escribe el resumen de lo que pasa.
A partir de esta fotografía, escribe una historia:
Un grupo de niños juegan al fútbol con columnas de humo de pozos petrolíferos incendiados, provocados por el Estado Islámico, en la ciudad de Qayyarah, a unos 70 kilómetros al sur de Mosul el 20 de noviembre.
EL PERSEVERANCE LLEGA A MARTE
Toca la tele para ver el vídeo.
Imagina que viajas en el Perseverance sin nadie más a bordo y has llegado a Marte.
Escribe una historia en tres párrafos que contenga estas palabras:
- Primer párrafo: Marte, Perseverance, emoción, lápiz, Tierra, kilómetros (30 palabras)
- Segundo párrafo: huella, sorpresa, gritos, ojos, animal, humano (50 palabras)
- Tercer párrafo: pizza, alegría, manos, cobertura, distancia, Netflix (30 palabras)
PONTE EN SU LUGAR
Mira bien la foto y elige uno de estos personajes:
- El niño de la camiseta de Spiderman
- El hombre con la camisa azul oscura
- La niña con las zapatillas amarillas que está en la escalera
- Cualquier otro personaje
Muy bien. Ahora tú eres el narrador. Cuenta en tres párrafos:
1. Quién eres, lo que estabas haciendo antes y cómo y con quién has decidido ir a ese lugar.
2. Lo que has estado haciendo ahí hasta el momento en el que la pelota está por los aires.
3. ¿Qué ocurre después? Imagina lo que ocurre, cómo te sientes y lo que haces tú por lo que ha pasado.
